11. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 64 Cevapları

1. Tema Ölçme ve Değerlendirme Soruları (Sayfa 64)

Soru 1: Aşağıdaki tabloda verilen gerçek yaşam durumları ile ilgili 1. ve 2. nicel değişken örneklerini yazarak tabloyu doldurunuz.
Çözüm:
– Eğitim: 1. Nicel Değişken: Günlük ders çalışma süresi (saat) | 2. Nicel Değişken: Sınav not ortalaması
– Güvenlik: 1. Nicel Değişken: Devriye gezen polis sayısı | 2. Nicel Değişken: Suç işlenme oranı (%)
– Ulaşım: 1. Nicel Değişken: Otoyoldaki araç sayısı | 2. Nicel Değişken: Ortalama seyahat süresi (dakika)
– Tarım: 1. Nicel Değişken: Gübreleme miktarı (kg/dekar) | 2. Nicel Değişken: Ürün rekoltesi (ton)

Soru 2: “Erzurum’daki özel gereksinimli birey sayısı ile ÖTV muafiyetli alınan araç sayısı arasında bir ilişki var mıdır?” araştırma sorusunu ölçütlere göre inceleyiniz.
Çözüm:
– Amaç açık mı?: Evet, iki değişken arasındaki ilişkiyi incelemektedir.
– Araştırmaya değer mi?: Evet, sosyal politikalar ve ulaşım imkânları açısından değerlidir.
– Evren açık mı?: Evet, Erzurum’daki özel gereksinimli bireylerdir.
– Değişkenler nicel mi?: Evet, birey sayısı ve araç sayısı ölçülebilir sayısal verilerdir.

Tüm sayfaların detaylı cevapları için 11. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları sayfamızı ziyaret edebilirsiniz.